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13/01/26 - às 15:42
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Teve início em Prudentópolis a formação dos profissionais que irão atuar na implantação do Programa CST (Caregivers Skills Training), uma metodologia desenvolvida pela Organização Mundial da Saúde (OMS) voltada ao apoio de pais e cuidadores de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outros atrasos no desenvolvimento.
O programa tem como foco aprender, compartilhar e multiplicar conhecimentos, oferecendo estratégias práticas para o dia a dia das famílias, com o objetivo de melhorar o cuidado, o acolhimento e o desenvolvimento das crianças. A proposta é capacitar profissionais para que possam orientar diretamente os cuidadores, fortalecendo o vínculo familiar e promovendo intervenções eficazes desde os primeiros anos de vida.
A iniciativa em Prudentópolis é realizada por meio do Gabinete da Primeira-Dama, em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde, e envolve profissionais das áreas de Saúde, Educação e Assistência Social. Essa atuação integrada fortalece o trabalho em rede, considerado essencial para a intervenção precoce e para o acompanhamento contínuo das crianças e de suas famílias.
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O Programa CST é baseado em práticas comprovadas cientificamente e reconhecidas internacionalmente. Entre os principais objetivos estão o estímulo à comunicação, à interação social, ao comportamento positivo e ao desenvolvimento da autonomia das crianças, respeitando as individualidades de cada família e realidade local.
Além de orientar cuidadores, o programa também qualifica os profissionais do município, criando uma base sólida para a ampliação de políticas públicas voltadas à inclusão, à saúde mental e ao desenvolvimento infantil. A formação reforça que o cuidado com crianças com TEA vai além do atendimento clínico, envolvendo escuta, acolhimento e orientação contínua às famílias.
Com a implantação do CST, Prudentópolis dá mais um passo no fortalecimento das ações de atenção à infância, demonstrando compromisso com o cuidado humanizado, com a inclusão e com o apoio às famílias que convivem diariamente com os desafios do desenvolvimento infantil.