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O Colégio Imaculada tem ampliado as práticas de educação socioemocional ao integrar o LIV — Laboratório de Inteligência de Vida — ao desenvolvimento diário das turmas. A iniciativa parte da compreensão de que formar um estudante vai além do conteúdo acadêmico: envolve ensinar a reconhecer emoções, compreender o que se sente, expressar-se com segurança e construir relações equilibradas.
Especialistas destacam que, na infância, esse processo é decisivo. É nessa fase que as crianças começam a formar sua identidade, entender limites, desenvolver empatia e lidar com frustrações. Quando a escola oferece um espaço estruturado para discutir sentimentos, trabalhar conflitos de maneira saudável e estimular a comunicação, ela contribui diretamente para o bem-estar emocional e para o desempenho escolar. Crianças que aprendem a nomear emoções, por exemplo, tendem a apresentar mais autonomia, melhor convivência e maior capacidade de concentração.
O LIV propõe atividades práticas, rodas de conversa e reflexões que ajudam os alunos a perceberem que sentir é natural — e que aprender a lidar com esses sentimentos é parte fundamental do crescimento. Ao colaborar com as famílias nesse processo, o colégio oferece ferramentas para que as crianças cresçam mais seguras, confiantes e preparadas para os desafios da vida dentro e fora da escola.
A proposta reforça o compromisso do Colégio Imaculada com uma educação que acolhe, orienta e transforma, contribuindo para a formação integral de cada estudante.
